陽光實(shí)驗(yàn)小學(xué)

              陽光實(shí)驗(yàn)小學(xué)
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              對一所學(xué)校而言,老師應(yīng)該是溫暖的守候,校長應(yīng)該是溫暖的符號,學(xué)校應(yīng)該是溫暖的田園......

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              ?辦學(xué)理念:梅花香自苦寒來 ? ? 辦學(xué)目標(biāo):為每個孩子成人、成才奠基 ? ? 校訓(xùn):堅(jiān)貞、立志、博學(xué)、尚實(shí) ? ? 校風(fēng):陽光...

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              陽光實(shí)驗(yàn)小學(xué) 陽光新聞
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              關(guān)愛學(xué)生幸福成長——邯山區(qū)陽光實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級舉行“誦《勸學(xué)》”比賽活動

                為進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,豐富校園文化生活,育邯山特色。410日,邯山區(qū)陽光實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級舉行“誦《勸學(xué)》”比賽活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作為評委,走進(jìn)班級并根據(jù)每班的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)。

                “君子曰:學(xué)不可以已。青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水……”朗朗的誦讀聲為校園增添了濃厚的文化韻味,孩子們在誦讀時感悟著傳統(tǒng)文化的意義。各班的誦讀形式新穎、聲情并茂,在抑揚(yáng)頓挫中誦出了古韻風(fēng)味。

                此次活動的開展,充分發(fā)揮了荀子文化在培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀中的積極作用,全校營造出了繼承、弘揚(yáng)中華經(jīng)典,傳承千年文明的氛圍,為學(xué)生的成長提供了精神動力。

                文字l    陳夢莎

                圖片l    陳東坡

                編輯l    連粟萍

                審發(fā)l    劉俊英

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